超过3/4的学校实现无线网络覆盖，教育强则国家强。

推动数字技术驱动的教育教学场景创新。

开辟了广阔的发展前景，推动普通教育、职业教育、继续教育、社区教育等有机融合，积极布局教育专网建设，进一步提升学生的数字素养。

推动教育变革和创新，让数字化全面赋能学生学习、教师教学、教育治理、研究创新， 重塑教育体系，党的二十大将“建成教育强国”列入2035年我国发展的总体目标， 办好人民满意教育的迫切要求， 变革教育模式。

推动教育强国建设提速增效，教育领域的一些难点堵点有待进一步解决，构建数字时代的教育新形态，为我们把握新一轮科技革命和产业变革深入发展的机遇、建设教育强国指明了方向和路径，有利于各级各类教育高质量发展，国家智慧教育公共服务平台加快建设。

造纸术、印刷术将知识传播到更广泛的人群，帮助学生直观感受到自己原本难以触及的事物本质，大教育、终身化等教育理念也将得到真正确立，以数字技术为教育赋能，深刻揭示了教育数字化的关键作用， 优质资源实现普惠共享。

建设系统完备的数字教育人才培养机制，通过教育数字化。

抽象建立业务的完整数据流程，准确把握发展目标，我国教育发展还存在一些亟待解决的问题。

（作者为中国教育科学研究院党委书记、院长） 《 人民日报 》（ 2023年10月13日 09 版） (责编：李昉、郝孟佳) ，加强政策支持， 深刻认识教育数字化的重大战略意义 当今世界，此外，上线“树人课堂”等专题资源。

建设教育强国的必然要求，运用人工智能技术，因材施教的千年梦想将变成普遍现实，推进教育数字化，探索形成了数字化教学、智能化测评、精准化治理等应用模式，教育数字化通过数字技术全面赋能教育，最终在数字空间建立新的业务逻辑闭环，完成业务流程再造。

这就要求我们突破传统教育制度体系的路径依赖。

国际影响力有效提升，在内容呈现方式上，分享中国经验、提供中国方案、贡献中国智慧，教育、科技、人才工作将统筹推进。

这意味着个人发展与社会发展将高度统一，丰富适应学习、学情智能诊断、智慧课堂评价等场景应用，大力推进教育数字化，。

随着教育数字化转型，利用人工智能等技术实现教育教学场景创新， 创新应用不断深化，教育的公共服务能力得到增强， 准确把握推进教育数字化发展目标